姚珍（女，五十二岁）是海京理工大学文学院的教授，同时也是参与文学院创建的元老。
眾所周知海理工的含金量全在於理科和工科，后来设立那些文学院、经管学院、法学院只是为了硬凑“综合大学”这个名头而已。结果就是——来填报这些学院的都是高考分不够高，但又想蹭酒吧舞贰么么双一流强基计划的名头的滑头。
对此，姚珍非常不满。
她是真心希望给这个充满理工糙男人女汉子的学校带来一丝人文气息的，但每次上课，学生们要么玩手机要么睡觉，有的女生还堂而皇之和闺蜜聊最近又换了哪个男朋友。
文学院是女生比例最高的学院，这在海理工这个男女比例严重失调的大学里十分难得，文学系女生隔三差五就会被杏压抑男大追求，时间久了真把自己当公主了，让教师们很难管教。
就在昨天半夜，校长亲自给她打电话说“新来个女生多关照一下”，对此她嘴上答应得好好的，心里却十分不屑。
想必是什么背景通天的关係户，不学无术的毛丫头，只知道化妆旅游刷小红书的现代废物青年吧？校长这是把她当保姆了？
有了这层观念先入为主，姚珍一时间没反应过来这个突然闯入课堂的美少女是谁。
这本是一堂普通的现代文学课，课上的学生们都自己玩自己的，她板著脸在讲台上乾巴巴地讲课，但这个少女成了一枚打破死水的石子。
“这位同学，你是……？”
“在下叶吟秋，今日起拜入海京理工大学宗。”
叶吟秋，好风雅的名字。
姚珍，以及全班学生，都上下打量这个不速之客。
她穿著漂亮的小裙子，背著个吉他盒，抱著一摞对成年男性而言都十分沉重的课本，这组合十分奇怪，但並不影响她莲步娉婷。
这孩子不仅长得极美，艷压群芳，气质也颇有古代不食人间烟火的书香门第大家闺秀的味道，只是看她一眼就能脑补出她挥毫洒墨的样子。
“那是谁……”“好漂亮……”“有这號人……？”
叶吟秋在空无一人的第一排落座，坐姿端庄，一双清冷的双眸看向姚珍。
“这位师姐，今日由阁下负责讲经么？还请赐教。”
“啊……是的，赐教……”
姚珍继续讲课，在黑板上写下板书《卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭》，但叶吟秋举手打断了：
“师姐，请问这行字是什么意思？”
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“这行字……”
这句子的意思很好理解，她只是想让学生品味其中的写作技法和凝练信息的功底，这个一看就文学素养颇高的新生为什么要问这个？难道是对其中某些深意產生了共鸣？或者是在试探她身为教授的本事？
姚珍的脑子飞速转动，同学们也都悄悄看向叶吟秋，对她充满了好奇。
而叶吟秋想的是——
（写的什么？『汉字』完全看不懂捏）
姚珍讲解道：“就是说，卑鄙的人能靠不正当手段能在社会上畅通无阻，高尚的人却因坚守道义反而遭遇不幸，结合作者的人生经歷，这是对顛黑倒白的社会的控诉。”
她这么一说叶吟秋就懂了。
（原来如此，这是海京理工大学宗的武学心经吗？结合当年师父的教导，就是……）
“末法之世，卑劣者长袖善舞，乃是浊世中不择手段、捨弃道义者所恃之诡道，以諂媚为梯，以构陷为刃，此乃魔道做派，虽能一时畅通无阻、窃据高位，然其根基不稳，犹如逆风执炬，终有焚身之患；而守心抱一、寧折不弯者，必歷万般委屈、千重劫难，生前常伴孤寂与打压，然此乃上善之道，当肉身寂灭、凡尘落定，苦难铸就的道基方可见天日。修此心经须明辨善恶，莫羡一时通途，当铸万古丰碑。”
——叶吟秋张口就是洋洋洒洒的一长段，地球的心法可真浅显啊，还是说这也是一种大道至简？
眾所周知，大部分修真文里都不会提角色接受过什么基础教育，仿佛生下来就会了，修真修著修著就能出口成章了，突出一个it just works。
阡景圣尊是修真界极少数考虑到弟子文化教育的人，他认为文化教育可以提高弟子的悟性，事实证明很有效。
“……………………”
姚珍瞪大了眼睛。
一方面是因为叶吟秋出口成章，另一方面更是因为——这是她上了这么多课第一次有学生如此认真回答她问题，甚至能和她进行文学探討！
这……这孩子……
果然是书香门第的大家闺秀吧！
姚珍如获至宝，连续提问，叶吟秋对答如流，还总能拽几句文縐縐的段子，以至於教室里的同学们都惊了：不是姐妹儿你真是来好好学习的？
然而等让她上黑板回答问题时，她又犯难了。
“……你是说，对於汉语，你只会听说，不会读写？”姚珍惊讶道。
“是的，我……”
叶吟秋回忆了一下阡景帮她编的设定，解释道：
“我此前一直侨居海外，读的都是外文典籍，今日回国才学了汉语，可惜还没来得及学识字，还请师姐不吝赐教！”
身在汉语言文学专业，却不认识汉字？不识字却能出口成章？
真有这种人？
姚珍大脑一片混乱，但她还是稀里糊涂地接受了这样的设定，结果一整节现代文学课变成了小学语文课，她整整教了叶吟秋两小时识字，从认识拼音开始教，反正其他人也不会听课。
结果证明：叶吟秋在下界能被阡景圣尊看上，悟性这块確实没得说。
由於夏国和苍玄界的语法都一样只是读法不同，她只要记住哪些字对应哪些字就行了，两个小时的识字量顶小学生一学期的。
临下课时，叶吟秋向已经分不清自己是大学教授还是小学老师的姚珍提出最后一个请求：
“师姐，可否告诉我《阡景》二字用汉字怎么写？”
“你说前进？还是千金？”
“不是，后音要重一点。”
“qian一声jing三声？这个吗？《千景》？”
“嗯~~~~第一个字好像和印象里不太一样……有没有能当氏的qian字？”
“我想想……《阡》？我听说过有这么个稀有姓氏。”
“啊对对，就是这个！”
叶吟秋看著教授在黑板上写下的名字，原来这就是师父的名字在地球的写法啊。
她把这两个字牢牢记住，在纸上反覆誊写，不禁露出甜甜的笑。
（师父~师父~阡景师傅~嘿嘿嘿~~~！）
她又把自己的名字（阡景事先教过她写自己名字）写在阡景二字旁边，用爱心框住……这充满情竇初开的少女味的小心思弄得她自己面红耳赤，连忙把纸揉成一团扔掉，心里暗骂自己癩蛤蟆想吃天鹅肉。
周围的同学，即使同为女生，也被她极具反差感的甜美笑容迷住了。
“那个……叶吟秋同学，是吧？”
“你是哪个班的？”
“加个微信唄？”
面对同学时，叶吟秋瞬间变脸，冷淡又困惑地回了句：
“微信是什么？”