霍格沃茨:查理的巧克力工厂

第130章 魔咒本质


    第130章 魔咒本质
    ”非常漂亮的施法,查理。”
    此刻在弗利维教授的办公室內,查理刚刚完成了一次极其优异的施法。
    变形术召唤出飞鸟群群,瞬间接续魔咒万弹齐发,將整个办公室搅得一团糟。
    弗利维教授此刻正挥舞著魔杖,將那些被他打碎的奖盃、打破的玻璃、翻倒的作业,一件件恢復。
    “你现在在魔咒与变形术之间的切换已经可以称得上一句得心应手了。
    “这可真是让我棘手啊,查理,你的进展有些超乎想像了,我都不知道该给你推荐什么样的咒语了。”
    “兴趣是最好的老师。”查理笑了笑。
    隨后,他尝试性地说道:“或许教授,来一些具有很强攻击力的咒语吗?”
    “什么?”弗利维教授嚇了一跳,隨后他深思了一会,摇摇头,“不,查理,如果你要私下学习,我管不了。
    但如果你要寻求我的建议,我会说,现阶段学习攻击咒语並不是一个最好的选择。
    攻击咒语那一般是中高年级的课程了,我知道你迫不及待想要接触一些高级咒语,但高级的攻击咒语,我想並不適合。”
    “那铁甲咒吗?教授。”查理继续说道。
    弗利维教授眼前一亮:“倒不失为一个好的选择。不过我想到了一个更好的咒语混淆咒。”
    “混淆咒?”
    “是的,这个咒语可以改变很多事情,我毫不夸张地说,它是泛用性最广的咒语之一。
    “”
    “我大概知道这个咒语能够混淆人的空间感知————”
    查理低语著,还记得在未来四年级的时候,火焰杯剧情里,小巴蒂·克劳奇便是通过混淆咒混淆了火焰杯,让哈利成为了第四位勇士。
    “它还能混淆一些炼金物品?”
    “大概对——为什么特別指名炼金物品?”弗利维教授疑惑地看向他。
    当然,这只是一个小插句,弗利维教授並没有刨根问底的意思。他继续道,“但这个说法並不完全。”
    “並不完全?”查理神色有些惊讶,“您的意思是,它还可以混淆更多的东西吗?”
    “当然如此,啊,我知道你想说什么,查理。”
    隨后,弗利维教授抽出魔杖,在半空中缓慢而又专注地舞动著。
    这是查理第一次见到弗利维教授如此专注,很显然,眼前的这个咒语並非隨手一挥便能被施展出来。
    “confundus
    “”
    下一刻,查理感觉自己的身体如同被施加了一个漂浮咒一般,整个人都轻轻飘了起来。
    周围的柜子、桌子、桌上的书本甚至就连墨瓶中的墨水,都从瓶口飘了出来。
    “如何?”
    “这是—”查理环顾四周,整个办公室仿佛变成了一片失重空间,“您混淆了什么?教授,这一片空间吗?”
    “回答正確。”
    下一刻,伴隨著教授取消了咒语,他整个人重重地跌在地上。
    而周围则是一片乒桌球乓的声音,刚才才被恢復好的办公室,顿时又一片狼藉。
    “修復如初。”弗利维教授轻飘飘地一挥魔杖,办公室里的那些东西又开始重新归位。
    “教授,我要学这个。”查理连忙爬了起来,拍了拍屁股,期待地看著弗利维。
    “別太激动。”弗利维教授笑了笑,“只单单会念咒语、会挥魔杖,可达不到这种效果。
    事实上,这种应用水平已经达到了超高级咒语。”
    超高级咒语,查理还是第一次听这个词。
    “大学学习的內容吗?”他询问道,又补充了一句,“如果我將一二年级定为小学,三四五年级定为中学,六七年级定为高级中学的话””
    “有趣的描绘。”弗利维教授轻笑著,轻轻一跃,坐在了桌子上,“可以如此形容,然而,如果你期望学完六七年级的內容,就可以跃步到超高级魔咒的学习中,那就大错特错了。”
    “哦?难道这是硕士,甚至是博士级別的內容吗?”
    “怎么说呢,查理。”弗利维教授轻抬魔杖,椅子被放在了查理的旁边。
    看著查理落座,弗利维教授才缓慢解释道,“事实上,我们能接触到的绝大部分咒语,只需要调整情绪,学习挥杖手势以及咒语,便可以施展。想要施展得更好,便要不断练习。”
    查理点点头,就好像技能一样,想要为其升级的话,就要堆砌熟练度。
    “然而如果想达到刚才的那样水平,就不是练习能做到的了,而是需要你对一些咒语有著本质上的理解事实上,学界一直有著一种说法:我们所有的巫师,从来没有学会任何咒语,不过是在拙劣地模仿著一个又一个的咒语罢了。”
    “学会————模仿————”
    “是的,查理。在现代魔法体系中,为了让魔咒更容易被学习和使用,我们创造了一套名为情绪、魔杖、咒语三位一体的框架。
    只要掌握框架中的三点,我们便能很轻鬆地学会咒语。然而这也””
    弗利维教授尝试性地看向了查理。
    “限制。”查理吐出一个单词。
    “继续。”
    坐在椅子上的查理身体微微侧靠,手掌轻鬆地倚著脑袋,思考片刻后:“它也限制了咒语的多样不,多变性!
    固定的方式施展固定的咒语,进而得到固定的结果。”
    “是的。”
    弗立维教授举手,在半空之中轻轻一点。
    无穷无尽的凌乱线条瞬间瀰漫在了整个办公室中。
    查理当然不会忘记这些线条所代表的是什么—【无尽的混乱】。
    “假如——”
    弗利维教授的手指在这些无尽的线条中扒拉著。
    片刻之后,一个內嵌著圆形的正三角形被他筛选了出来:“这是火焰咒。”
    说完之后,弗利维教授继续筛选著那无尽线条中组成的多样图形。
    片刻,一个菱形、五边形组合成外围,內嵌一个標准圆形的图案再次被筛选:“这是火盾护身。”
    弗利维教授继续筛选著,一个六角星內嵌圆环的图案被选了出来:“这是古下莱仙火。
    他们都是火焰咒,至於共性,我想就不必多说了。”
    自然是中间那个圆形。这种简单的问题,他没必要问查理,傻子都能看出来。
    “也就是说,想要以超高水准施展魔咒,便要掌握其中那个真正的圆形。掌握圆形,便是掌握了火焰本身。”
    “回答正確!
    所谓的超高级咒语,並非是某一些咒语的泛称。
    再高难度的现代魔法,也没有【超高级】的说法。
    【超高级】,是一种施法水平的泛称。”
    弗利维教授驱散那些图案,隨后解释道:“三位一体的现代魔法体系,將整个巫世界构筑成了一个橄欖球。
    我们在形容一个社会结构、组织架构等等的时候,通常会將其描绘为金字塔。
    即为,弱者为最多数,强者为最少数。
    然而橄欖球不是这样的。在巫师世界的橄欖球中,最弱者只有极少数部分人,因为现代魔法体系实在太好学习。
    然而,橄欖球的尖端,仍然只有极少一部分人。想要跳脱出现代魔法体系是一件很困难的事情。”
    “教授,您便是站在那橄欖球尖端的人吗?”
    “在某些咒语上,我可以毫不谦虚地说,是的!”
    查理安静地听著弗立维教授的敘述,內心之中,关於对魔法世界的理解更上了一层楼。
    弗立维教授则是慵懒的舒了口气。
    “查理,我知道你在想什么。
    每次上课你都会问,如果一个咒语练到最高等级会有什么效果?
    其实你內心中,便一直在想问的是这个答案吧。
    当我们將咒语学到最后,究竟能做到什么?
    难道还是只能按部就班地挥舞固定的魔杖轨跡,念动固定的咒语,得到固定的效果吗?
    你不能接受这件事,是不是?!
    你总觉得,当一个咒语被练到最高深处,可以跳脱出去。
    就算是最简单的火焰咒,你也想將它玩出火盾护身、火神开道的花,是不是?”
    “是的,教授。”查理点了点头。
    “现在我已经告诉你答案了,没错,你的想法是对的。”
    查理不由自主的笑了起来,从未感觉心情如此美好过。
    儘管想要超脱出一个咒语的固定框架,对他现在来说是一个遥不可及的事情。
    但那种目標出现的感觉,却著实的让他感到振奋。
    作为一个来到魔法世界的人,当他收到霍格沃茨的信,当他见到邓布利多的那一瞬间。
    他的心中又怎么可能没有升起“走到魔法至高处”的想法呢?
    只是在以前,那是一条黑暗的路,他独行在其中。
    而现在不同了,在路的前方,一个微小遥远,但却不断散发著光和热的“太阳”出现了。
    它什么都没改变,查理要走的路还是那么长,还是那么遥不可及。
    可它似乎又什么都改变了,这条路不再黑暗了,並且只需要一直朝著那所谓的太阳走去,就可以了。
    一个虚无縹的目的地,和一个实质的目的地,是完全不同的。
    看著查理似乎变得干劲满满的样子,弗立维教授不由得轻笑了一下。
    毫不客气地说,所谓魔法的至高,就与麻瓜们经常掛在口边的梦想与自由一样虚无縹緲。
    每个人都期待著自己能走到那一步,可事实上呢?
    作业、考试、论文;
    工作、家庭、孩子;
    魔法界的魔法很落地,並不虚无縹緲,它存在在魔法界每一个人生活的方方面面。
    它在厨房,在臥室,在办公室。
    它刷碗、切菜、叠被子、写报告、修理东西。
    然而,也正是因为它如此简单便充斥於每个人的方方面面。
    人们不再如同古代巫师,对魔法有那么纯粹、炽烈的好奇了。
    有人因为想得到老师的表扬而学习。
    有人因为想获得一个好工作,为了功名利禄而获得了12个0wls全0证书。
    那几年,这个学生的努力,每一位教授都看在眼里。
    那是一种非一般的努力,那是一种非一般的执著。
    也有人因为想捉弄同学,学习炼金术,搞了许多让教授们头疼而又不得不嘖嘖称奇的小玩具。
    他们都是聪慧而努力的好孩子—弗立维必须如此说!
    可是————
    可是他总感觉差些什么。
    后来,每每在一年级的课堂上时,他听到那个穿著宽大衣服的小巫师举手时问出那些问题时,他总会哭笑不得的回答他的问题,並生起一种微妙的感触。
    起初,他並没有意识到那是什么。
    直到后来,那个小巫师来到了自己的办公室,向自己请教了第一个问题,並有趣地提出了顶皮球的理论。
    那时候,弗立维终於明白自己一直升起的微妙感触是什么了。
    那是一种热爱。
    对【魔法】这个虚无縹緲的抽象概念本身的热爱与好奇。
    在他的学习目的中,没有成绩,没有一个好工作,没有考试证书,也並不渴求得到別人的认可与表扬。
    他的学习魔法的目的,即是魔法本身——
    如果查理知道弗立维教授此时所想的,那他一定会毫不在意地耸耸肩。
    如果一个人死过一次,那他一定会去追寻一些与常人不一样的东西————
    “咳咳!”
    弗立维教授咳嗽了两声。
    “好了,给你整理情绪的时间已经够多了,开始学习吧!”
    查理腾的一下从椅子上站了起来,傻笑了两下。
    “不怪我,教授。主要是因为你刚才说的话,实在是让我感到鼓舞。”
    半个小时后,课堂结束。
    查理轻快的离开了弗立维教授的办公室。
    听著身后的办公室门缓缓合上,他舒坦地伸了个懒腰,最后重新整理了一下袍子。
    走廊空无一人,穿堂风从左边吹到右边,吹得他的长髮轻轻扬起。
    好天气,好心情——
    那么现在要做的,自然是去有求必应屋俱乐部里,赶紧趁著记忆深刻,继续练习咒语了。
    想著,他穿过长长的走廊,越过向下的阶梯口,很快来到了有求必应屋大门前。
    来回徘徊三次,片刻后,俱乐部大门出现。
    他拉开大门,走入其中。
    片刻后,安静的走廊中,一个脚步声凭空响起。
    “嗯?”
    “有意思——”