此话一出。
孙尧冉的表情有些惊讶，班里学生的目光，也瞬间落在方辰身上。
不会吧？
方辰竟然还会弹吉它？
“老师，你还会弹吉它吗？”
有同学好奇问道。
“老师，我记得你会弹钢琴，没想到连吉他也会！”
“老师，你还真是多才多艺啊，正常人学会一个都不容易了，你竟然会两个！”
“……”
学生们忍不住惊嘆。
就连直播间网友，也不免有些好奇。
【我去？真的假的？方老师还会弹吉它？】
【我觉得吧……钢琴比吉他简单，因为不太伤手，弹吉它是真疼啊！】
【我嘞个豆啊，方老师，你还有什么是我不知道的！】
【太牛波一了！钢琴和吉他都算大乐器了，会一个都了不起，他还能两个都学啊！】
【方老师：我不装了，我摊牌了！】
【不应该是每个人都有这样的配置吗？我不服！】
【別问，问就是勤奋加努力！】
孙瑶乐呵呵地让开位置，同时递出了吉他。
他学吉他，当然知道弹吉它是一件多难的事。
方辰钢琴的水平都那么高，这吉他水平还能差到哪儿去？
只见方辰接过吉他，笑著坐了下去。
简单试了几下和弦，便找到了手感。
“嗯……还不错。”
方辰笑著说道，隨后目光前移。
“让我想想，给你们弹一首什么歌呢……”
他思索著自己知道的歌曲，有哪些用吉他弹奏比较合適。
毕竟……方辰虽然知道不少歌曲，但不是每一首歌，都很適合用吉他演奏。
这其中也存在差异性。
思索片刻，他想起了一首吉他歌曲。
“有了！”
方辰立刻开始弹奏。
吉他伴奏声响起，带给人一股沧桑落寞又悲凉的感觉。
刚刚心情不一的学生们，在听到这样的伴奏，顿时沉浸其中，
像是被感染了一样，受这悲伤情绪的影响，每个人都有些头皮发麻。
两轮的节奏过去，方辰缓缓开口演唱。
“当你走进这欢乐场，背上所有的梦和想。”
“各色的脸上各色的妆，没人记得你的模样。”
“……”
方辰那充满磁性的嗓音，在刚刚响起的瞬间，便抓住了所有人的耳朵。
伴奏充满落寞，而他的歌声中，更是满满的孤独与寂寞。
与伴奏融合在一起，情绪仿佛被拉到低谷！
就连一些懂音乐的直播间网友，在听到这里时，都不禁头皮发麻。
【我去！这歌……情绪有点儿太emo了吧！】
【这是什么歌？之前我怎么没听过？】
【估计是方老师新写出来的歌吧！】
【嗯？？？？？我都没见方老师坐下来过，他是怎么写出来歌的？】
【別吵！认真听！】
【我觉得半夜emo的时候，听这首歌容易让我跳下去！】
【心理委员提醒你，千万不要从楼上肘击地面。】
【那我用脖子和房梁拔河总行了吧？】
在方辰演唱之前，学生们的情绪並不一致。
但现在，他们之中无一例外，都沉浸在了这种悲伤的情绪之中。
仅仅是因为方辰的演奏，以及方辰的演唱！
这首歌之中蕴含的情绪，让人动容！
“听他在喧囂里被淹没，你拿起酒杯对自己说……”
“一杯敬朝阳，一杯敬月光。”
“唤醒我的嚮往温柔了寒窗。”
“於是可以不回头地逆风飞翔。”
“不怕心头有雨，眼底有霜。”
“……”
歌曲的副歌响起。
低沉又落寞的情绪，如同爆炸一般，在每个人的心头炸开！
这首歌，以悲伤为主调。
不仅突出在伴奏中，更突出在方辰的演唱中！
在兼顾唱功的同时，方辰还融入了许多感情。
若非如此，也唱不出让人动容的感觉。
再看下面的学生们，不少学生表情动容。
许多人都想到了心底那些伤心的事儿。
虽然他们不知道，这首歌的歌名叫什么。
但这首歌的情绪，他们却真切实际地感受到了！
没有一个人开口说话，不愿打扰到这种情绪的环境。
每一个人，都沉浸在悲伤中。
隨著方辰的演唱，这首歌也接近结束。
“一杯敬自由，一杯敬死亡。”
“宽恕我的平凡驱散了迷惘。”
“好吧天亮之后总是潦草离场。”
“清醒的人最荒唐。”
“好吧……天亮之后总是潦草离场。”
“清醒的人……最荒唐……”
歌声结束，方辰还用了一段吉他独奏作为结束。
悲伤的情绪从始至终。
这样的一首歌，如同一杯醇厚的烈酒。
初尝时辛辣刺激，而后余味悠长。
虽然这首歌的旋律很简单，却极具感染力，直抵灵魂深处！
每一个音符，都恰到好处地诉说著生活中的无奈与沧桑，让人不禁沉浸其中。
直播间网友久久无法从情绪中挣脱出来。
【听到方老师这首歌，我鸡皮疙瘩都起来了！】
【太牛了！方老师怎么写出来这种歌的！】
【我都快听哭了！感觉这首歌很苦命的感觉！】
【不是……我有点儿纳闷，方老师你过得天天开心，上哪儿有这种情绪的！】
【是啊……这种感觉，没过几十年的苦生活写不出来！】
【这就是方老师的厉害之处啊，声音听上去很有故事感！】
【这首歌叫什么？我现在很需要知道这首歌的名字！】
在这首歌中。
方辰的嗓音低沉，又富有磁性。
就像是凑到人耳旁，在轻轻诉说著自己的故事。
却又能让每一个聆听者，都从故事中找到自己的影子。
歌声里包含著真挚的情感，有对梦想的坚持，也有对生活的无奈，更带著对未来的期许！
方辰缓缓起身，学生们这才回过神来。
再看向方辰时，已经不约而同地鼓起了掌。
掌声经久不衰，学生们看向方辰的眼神，带著深深的崇拜！
还是方辰做了个下压的手势，掌声这才平息。
刚刚安静下来，就有学生忍不住问道。
“老师，这首歌叫什么名字？是你写的吗？”
“这首歌我从来没听过，肯定是老师写的啊！”
“太牛了啊老师，你是我的神！”
“……”
听到学生们的话，方辰不禁一怔。
原创？
他记得这首歌，不是……哦！
方辰恍然大悟。
这首歌的原创，好像並没有在这个世界！
那还说啥了？
那我就是原创唄！