第193章 稀奇古怪的魔药课
诺尔曼看了爱德华一眼，说：“具体从什么时候开始，这个我並不清楚，但是可以肯定的是，世界树是神树，是太阳女神赐予人间的神跡，自精灵存在之前便出现在这个世界上了。”
“无论几千年过去，世界树都巍峨不倒，而精灵们也得以承载来自世界树的祝福，拥有治疗和祈祷的力量，同时保护精灵不受伤害。”
“只是现如今，世界树的树叶和枯乾开始泛黄，而且越来越明显了。”诺尔曼语重心长地说，“我们都能感觉得到，世界树对精灵的庇护开始越发微弱。”
“可这是之前从未发生过的事情————即便是魔王大战的时候，世界树也没有倒下过。”
从诺尔曼口中，爱德华对世界树的现状有了一定的了解。
嘶————总感觉世界树变得有些不妙啊。
为什么千年来都好好的，偏偏现在这个时候出现了问题？
爱德华有理由怀疑，这肯定是某个地方出现了问题，而且是人为的问题。
莫非————又是幽月教廷的计谋？
洛丽塔也真是的，这么大的事她怎么都不给他说呢。
关於她家乡的事她也很少提及，爱德华只知道她有家人，除此以外都一无所知。
爱德华甚至都不知道她经常写信给自己的弟弟。
“所以我学习药剂学，便是为了想要將世界树给医治好。”诺尔曼说。
“你们精灵的祷告治疗，对世界树的治癒没有帮助吗？”爱德华问。
诺尔曼摇摇头，“不行，大家都试过了，连姐姐也救不好世界树。”
爱德华心里微微一动，连生息圣体都没办法治疗的东西？
那该是多严重的东西啊？
“加纳尔公爵领里边，应该也有不少魔法师和星徽药剂师吧？他们怎么说？”爱德华又问。
诺尔曼嘆了口气，“他们也没有办法。”
说到这里，他自嘲地笑了笑，“或许是我不自量力吧，连那么厉害的大人物都没办法將世界树治好，我一个小小的精灵，又怎么能做到呢？”
“不能这么说，你也是想要为了世界树，为了大家而出份力。”爱德华安慰道，“再说了，每个人都是不一样的，也许他们做不到的事，偏偏你就可以做到呢？”
“我其实也是备受质疑的，就连刚刚那堂课上，那老头还认为我做不出他给的题呢。”爱德华幽幽地说。
“所以，你只管去做自己要做的，其他人就任他们说去吧，千万不要影响到自己。”
听著爱德华的鼓舞，诺尔曼很是感动，来这学院半年了，还没有听过谁像爱德华这样对他温柔和鼓舞。
他不禁想起了姐姐洛丽塔在信中向她描述这位领主的话语—
【爱德好色得过分。】
【但是非常温柔，对人亲切、友善，明明是那么厉害的人，却一点儿也没有架子，从来都不会以高位者的姿態来看低人。】
诺尔曼心想：姐姐，你说的是真的。
经过一阵愉悦的午餐，两人走出了食堂。
马上就要到第三节课的时间了，有了上一堂课的教训，诺尔曼不敢在课间慢悠悠地走了，他向爱德华郑重地鞠躬道谢，然后便打算赶往下一堂课的教室。
爱德华叫住了对方，“等等，你第三节课选的是不是《稀奇古怪的魔药》？”
“咦？难道说————”诺尔曼瞪大了暗红色的眼睛。
“我也选了这门课，一起去吧。”
“哦————好啊！”诺尔曼很高兴。
卡利亚王国学院的校园非常大，各个学院之间的主要建筑还是分得比较开的，因此从食堂到药剂学院的教学楼，两人还是花了一番功夫。
一走进教室，喧闹的声音就少了一些。
爱德华对此已经习惯了，而诺尔曼则十分紧张，他非常不习惯於暴露在眾人的视线之中。
药学院的教室就不是阶梯教室了，更像是个实验室。
一张桌子能坐两个人，每张桌子的两侧都各自有一个坩堝，以供学生们上课实验。
爱德华找了第三排的位置，看向诺尔曼：“坐在这里，怎么样？”
“嗯————好的。”
两人刚落座，没多久教室里就再度恢復了喧闹声。
“那个就是王国最年轻的男爵？”
“嗯，而且精通魔法理论，上节课还反而给迪克教授出题呢！”
“什么？竟然这么狂妄？！”
“这还不是最狂的，最狂的是那题迪克教授还真没解出来————都看了一个午休了都没解出来，还是快要上课了才匆忙將菲茨杰拉德出的题给抄了下来走了。”
“？？？“
这些流言蜚语爱德华毫不在意，但是诺尔曼听了却震惊不已。
自己想听的课，教授不让听，而他不仅听了，竟然反而给教授出题？！
似乎是察觉到诺尔曼的视线，爱德华看过去，笑著说：“那门课不听也没事，我也不打算听了，没什么意义。”
“你要是想学魔法，去图书馆自学都比那门课要好，有不懂的可以来问我。我对魔法刚好略知一二。”
“哦、好————”诺尔曼小声说。
此时，他心里忽然冒出了一个想法—菲茨杰拉德————或许真的能够拯救世界树。
刚这么想，爱德华就忽然说：“对了，你课下有时间的话，能不能给我份世界树的详细症状？如果会画图的话就更好了。”
“我想研究下，说不定可以帮到你们。”
刚想请爱德华帮忙拯救世界树，没想到对方就主动说了，诺尔曼一时间还以为爱德华会读心术之类的魔法呢。
“啊、谢谢你！”
诺尔曼很感动，对爱德华的感激之情更甚一步了。
在教室里坐了一阵，铃声响起。
教室里已经坐满了人。
蒙德拉·菲利普教授信步走进教室，他手上同样抱著一叠讲义。
进来以后，他迅速打量了一下教室里的人，不少人都有些不敢与之对视。
“爱德华·菲茨杰拉德同学在吗？”
似乎是一眼没有看到爱德华，菲利普教授推了推圆片眼镜，问道。
爱德华无奈举起了手，“菲利普教授，我在这里。”
“哦，你在啊，太好了！那么我们开始上课吧。”
確认爱德华真的来听课以后，菲利普教授终於算是鬆了口气。
他真怕这小子看不上他的课，不来。
毕竟，爱德华在迪克教授的《实用魔法学》上发生的事已经传开了，连药学院的老师们都知道。
爱德华一个新生竟然给出了改良过的照明魔法！
这还没完，甚至迪克教授想要爱德华去听课还要先把爱德华给出的魔法阵填完整才行。
而迪克教授竟然没有做出来。
想到听来的这些事，菲利普教授也是有些后怕。
好在爱德华还是给了他一个面子，来听课了。
他咳嗽了声，將讲义发了下去，同时从手上的空间储存戒指里掏出更多的空间储存戒指。
“新学期第一堂课，一般来讲不会讲什么实质性的课程，只是跟大家说一说，我们这节《稀奇古怪的魔药》这堂课主要教什么。”
“但是呢，机会难得，我想將本课最有趣的地方直接展示出来—会让大家实质性地来亲手做魔药。”菲利普教授竟然亲自来分发储存戒指。
这可能也是得益於来上课的人並没有选修魔法课的人多。
等所有人都拿到了戒指，菲利普教授来到最前方。
“都有戒指了吧？好，我的这门课並非是一门正经的药剂学课。”菲利普教授看著大家，古灵精怪地笑了笑。
“不过，保证能让你们通过我的这门课，对魔药的製作和探索，有更进一步的理解。”
“我们一生当中，会见识到各种各样的魔药，修炼要用魔药，休息要用到魔药，给人下毒要用到魔药，给人治疗也要用到魔药。”
“不过还有一种魔药，那就是专门用来恶搞的，本质上可能没有什么益处，日常里我们也许也用不到，但很多稀奇古怪的魔药的形成路径还是比较稀奇的，我们可以从中了解到，原来这些魔药的素材可以这么配合使用。”
菲利普教授说完了开场白，双手一拍，“那么，各位同学，请向你们手中的戒指注入魔力，將我为你们准备的药材拿出来。”
学生们开始陆陆续续往戒指注入魔力，然后从里面拿出药材来放在桌上。
“我想可能已经有同学开始疑惑了，怎么大家的药材不尽相同？是不是教授搞错了？”菲利普教授露出堪比鬍子一样白的牙齿。
“无需担心，同学们，这是正常的。”
“大部分同学的药材都是不同的，有的多几样，有的少几样，有的甚至完全不一样。”菲利普教授说，“现在，请將各位同学將自己手上的材料名称、数量都抄写到讲义上方的空白处，下课的时候將会需要你们把这部分和你们的魔药一起上交给我。”
本来爱德华还悠哉游哉地听菲利普教授讲话，一听这话顿时精神了。
好傢伙，第一节课就上强度？
所有人都知道这堂课虽然是稀奇古怪的魔药，讲的都是些不正经的魔药，但是考核还是非常硬核的。
首先发给你的药材你得清楚是什么，有什么作用。
这第一步便是考察了学生对於药材的知识储备。
其次，讲义上只是介绍了一些魔药的过程和方法，但手里的这些药材没有一个能够復刻讲义上所教授的。
这更是考察学生能否举一反三创造”出新的魔药来。
爱德华已经看到有人在抹额头了，看起来是觉得压力有点大。大概是他们也没想到，这个整天笑呵呵，看起来很和蔼可亲的老头子，竟然是个笑里藏刀的人物。
“前半堂课我会教给大家一些有意思的魔药，然后后半堂课，我需要你们根据所学，將你们手上的素材利用起来，下课之前交给我一当然，提前做完想要提前走也是可以的。”
菲利普教授笑呵呵地看著大家，然后一拍手，“好，那么看著讲义的第一页————”
课终於开始了。
讲述的是一种让人对自己最喜欢吃的东西，变成一种让人直犯噁心的东西的神奇的魔药。
爱德华寻思，这他很熟悉啊。
不就是【恶食味觉散】嘛！
出自真正的菲茨杰拉德伯爵之手，当初爱德华正是靠著这个恶食味觉散，才成功將贾拉尔·克里斯的琥珀葡萄酒给推翻的。
可惜看著讲义上似乎並没有写上菲茨杰拉德伯爵这位发明者的大名。
在上头讲课的菲利普教授看见爱德华一只手撑著脸，一只手拿起讲义翻来覆去地看，同时皱著眉头，忽地內心一咯噔，停下了讲课。
意识到停止讲课的菲利普教授，爱德华抬头好奇地看了过去。
“我这里没有讲错吧？”菲利普教授问了句，但没有指定问谁。
很多同学都摇了摇头，爱德华看了眼黑板，也摇了摇头。
菲利普教授这才略微放鬆了下来，继续讲课。
前半堂课很快就过去，剩下的半小时就是学生们利用知识来研究新的魔药了。
周围的同学一个二个都抓耳挠腮，拿著药材翻来覆去看，像是要看出花来一样。
这些药材有限，失败了一次就没有第二次的机会了，还不知道菲利普教授的评判標准，要是交个失败品上去，还不知道算不算进平常分呢。
对於要拿奖学金的人来说，拿出合格的成品简直是至关重要的。
诺尔曼感到亚歷山大。虽然他已经读了一学期的课了，成绩还不错，但是每次上课的紧张和压迫感仍然存在。
他仔细搜索著脑中的知识，然后翻出教辅书来看。
教辅书在药剂学的课堂上是不受限制的，但是能不能在眾多的药材当中找到自己想要的却还是很考验积累。
全场比较游刃有余的只有爱德华了。
他简单看了下这些药材，几乎没有思索就捡了其中几个药材来做。
站在讲台上的菲利普教授双手背在身后，期待地看向爱德华的座位。
自己这节课的內容，对你来说应该不难吧？你到底会按部就班，还是创造”出新的魔药呢？